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    □通訊員 薛 兵

    高新區以開展崗位應知應會活動為契機，加強企業班組崗位安全管理，強化崗位現場安全管理、崗位安全知識教育、安全技能教育、安全態度教育。通過開展崗位應知應會活動，把安全生產工作落在實處，落在細微處。

    在“表現形式”上下功夫。在廠區入口，設置安全生產承諾書，承諾書內容以家庭親情為統領，公開每個人的安全承諾內容，附有每個人的承諾簽名，時刻接受他人監督。在每個車間、工段，設置崗位應知應會卡，內容涵蓋崗位危險因素辨識、應急措施、職業危害以及操作注意事項。進入廠區，站在崗位上，即便是新員工，也能利用崗位應知應會卡迅速掌握急需的知識。讓崗位應知應會卡片成為新員工的小教材、知識快餐。

    在“表現內容”上下功夫。指導企業制作《崗位應知應會手冊》，手冊按照車間、工段、班組劃分，以班組為單位，以崗位為中心，突出崗位安全技術、現場管理、應急救援和案例分析。手冊內容涵蓋三大部分，第一部分是企業簡介，重點介紹整體裝置情況，工段分布情況，工段前后工藝對接情況。第二部分是崗位安全技術，重點敘述崗位安全操作規程、安全隱患辨識、應急疏散知識，如何開展崗位安全自查自糾。第三部分是事故案例分析，重點解析同類或類似的安全事故原因，結合崗位特點，如何做好事前預防，落實安全措施。

    在“落實措施”上下功夫。開展應知應會“大培訓、大教育”，加強崗位應知應會手冊的學習，讓員工迅速掌握手冊內容，充分發揮袖珍工具書的作用，隨時攜帶在身，隨時查閱學習。定期舉辦崗位應知應會知識競賽，在員工中形成一種比、學、趕、幫、超的良好勢頭，加快學習熟悉崗位安全操作技能的步伐。同時，將手冊內容細化分解成若干崗位知識卡，把卡片集中放在一個箱子里。交接班時，讓每位準備上崗的員工隨機抽取一張卡片，進行考核，檢閱崗位知識掌握情況，做到倒背如流、成竹于胸、爛熟于心。對崗位掌握不理想的員工，再培訓、再考核，不勝任崗位要求的堅決不予上崗操作。

    目前，高新區在12家�；�品生產企業開展試點性工作。下步，在實驗的基礎上，改進工作方法，在全區重點企業進行推廣，把安全工作延伸到班組崗位，牢牢筑實安全生產基層基礎。